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发布日期:2021-08-13盛夏时节,草木欣荣,花团锦簇,智学明德2021年首场「高绩效教练一阶工作坊」公开课于6月11-12日在北京如期举行。如这万物生长的蓬勃之势,本期公开课的学员人数也首次几近课程的上限。课程现场精英云集,来自建行领导力学院、中国电信、中广核新能源、字节跳动、信立泰、天同律师事务所、轩妈食品、中顺洁柔、永达保险等多家企业的负责人及经理人员齐聚一堂,在《高绩效教练》译者、PCI高绩效教练认证导师佛影老师的带领下,全体学员共同度过了两天愉快又高能的学习之旅。
小编撷取本期课堂的部分瞬间带你一窥课程的精彩。
学习环境是一堂好课的基本保障,一如既往的,我们在酒店选择,茶点及餐食搭配、课程欢迎海报、课间倒计时提醒,暖场音乐、禅睡、香熏等诸多细节上都做了精心布置,力求为学员在感官层面营造一份美好的学习体验。
课程设计方面,佛影老师从破冰暖场的学员互访、到设定学习目标、共创学习协议等环节为创建开放、安全、共创的课堂氛围保驾护航,有效的帮助学员快速消除陌生感,以放松和敞开的状态投入学习。
来自不同行业、不同岗位的学员积极探讨、坦诚开放、深度觉思的学习状态,令课堂生动有趣,能量满满。
《高绩效教练》作者约翰·惠特默爵士对教练的定义是『释放潜能,呈现最佳表现』。传授最本源的教练知识,让学员在课程中在安全的氛围下得到拉伸、产生觉察、发挥潜能,激发责任感是佛影老师不变的初心。
她以自己深厚的知识储备和丰富的高管教练实战经验,辅以课程现场的与当下共舞的教练状态,对课程逻辑予以了简明扼要地阐释,课程带领推进自如,教练演示行云流水。为了帮助学员融会贯通,即学即用,她将教练的核心能力---倾听、强有力的提问、建立同盟关系、反馈、责任担当、征询许可等知识点巧妙的嵌入到整个教学设计中,并在学员练习遇到卡阻时适时介入,帮助大家快速对照,转换思路,领悟每个知识点的核心关键;在教练示范对话中,淋漓尽致的展现出教练状态,帮助教练对象澄清表层目标,直达内心深处更广大的梦想,最大程度的为学员赋能和找到资源。
一个共创高能的课堂,除了老师的讲授,更重要的是激发每一个学员参与其中,慷慨、坦诚的分享和思想的碰撞,最终实现学员与导师的彼此成就。学员来到课堂的目标得以实现,遇到的困惑得以解答,累积的情绪得以释放,影响自己的干扰得以解除,原本拥有的资源终被看见。
有学员在课程结束时感慨的表达,借由这个课程,我开始看见了自己,我想接下来我需要花一点时间,更加关注我自己内心的声音……
本次课程我们得到了轩妈食品的友情赞助,为课堂提供了精美的茶点,轩妈食品的新鲜美味瞬间圈粉无数,董事长福总在课程的进程中即兴分享了他最近找到的自己的“黄金圈”宣言,感慨的表达,曾经自己心灵的窗户是雾蒙蒙的,不清晰的,在佛影老师的教练辅导中他得以擦去这层迷雾,看到自己人生的价值和生命的意义所在。他要做一个新范式的创造者,以“破坏式”创新实现“熵减”,唱响生命之歌。他们立志消除货架,为用户提供新鲜美味的健康饮食。这份笃定的宣誓感染了现场的每一个人。
此外,徐中博士在结束了新希望的课程后于第二天一早出现在了课堂现场,也为大家带来很多惊喜,他在课程中对某些知识点的精进补充为大家的深化学习助力匪浅。
两天的学习时光转瞬即逝,课程最后,佛影老师特别设计了一个颇具仪式感的结业仪式,邀请大家为自己的学习收获表达庆祝,并在颁证环节相互对同学表达真诚的赞赏,同学们带着这份美好的体验和满满的能量依依惜别。
我们相信优秀的领导者一定是优秀的教练,未来大家一定会在自己的工作和生活中践行所学,让教练成为一种生活方式。
教练不仅仅是技能,比技能更重要的是理解教练心态的重要性,本次课程我清晰的掌握了教练原理,最大的惊喜是对自己的了解和重新看见;
信立泰---王同学
人类有一个通病是关注于人类而不关注具体的人,这两天课程对我来说,最值得庆祝的是我会从关注自己开始去关注到具体的人;
建行领导力学院---樊同学
参加佛影老师的课程,首先解惑了我对书中知识点的盲区,特别是减少干扰这一容易忽略的要素。其次,两天中大量的教练演练,打破了我对教练方式需要慎用的态度,重新认识到只要面临挑战,都可以用教练方式进行陪伴。
我最喜欢佛影老师现场示范教练演示,去留意她的肢体动作、语言情绪、关注点,以及我忽视的情感文字表述和画面营造。
华西康圣达医学检验有限公司----陈同学
整个课程理论简单,方法实用,导师带领学员大胆尝试,持续精进,关注人的当下,采用提问思考的方式以及互相担任教练角色的实践练习,更好的帮助我去掌握知识和亲身感受这个过程,在分享的时候能够帮助捋清思路并找到解决困惑的切入点。茶点超赞!希望有二阶课程。
北京盛锐立科技服务有限公司----王同学
这是一段探索自己的有趣旅程,佛影老师富有教练经验,运用沁润式教学,知识的串联揉和在启发式教学中,收获良多。
永达理保险经纪公司----姜同学
这次课程开启了我新的视野,让我看到更多的可能性,课堂中大量的练习源源不断的给我赋能;喜欢以学员为主,实践为辅,结合小游戏互动的方式来加深理解的教学设计,老师不会刻意的去介入教练练习,让我觉得很自然很放松。
整个课程的设计思路是带着自己一步步的去觉察到自己和实现目标需要的一个路径,能够循序推进,早上的疑问,在下午的课程就能为我解答疑问,并去到下一步的知识点,这个设计思路我很喜欢。